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Bref ce choix est une attitude combative, le contraire de l'esprit d'abandon et de renoncement... Nouveautés La francophonie, bataille d'avenir Stéhane Stapinsky Université ou multiversité? Jacques Dufresne Le français se porte mal à l'ONU Marc Chevrier Biochar Pro Natura Google-Wikipedia ou le relativisme numérique Jacques Dufresne	Dossier Israël Description Enjeux Aperçus Documentation Imprimer «Un sondage a montré que 22% des Juifs israéliens adultes estiment avoir une connaissance quelconque du français. Parmi eux, 13% disent avoir un très bon niveau ou tout au moins une connaissance partielle. Pour ne prendre que le chiffre de base, le sondage donne l’estimation selon laquelle 250 000 à 300 000 Israéliens sont véritablement francophones. Le français, il est vrai, est largement distancé par l'anglais de ce point de vue. Mais il arrive en deuxième position, avant toute autre langue, comme langue préférée des Israéliens après l’hébreu et l’anglais.» (Eliezer Ben-Rafaël, «Modèles de francophonie en Israël : identité, symbole de statut et capital linguistique») Enjeux «Si l'Égypte (63 000 francophones dans le pays) en est un membre à part entière, pourquoi Israël (...) n'en fait pas partie, alors que ce pays compte près du quart de sa population comme francophone et que 55 0000 élèves étudient le français comme langue étrangère, sans oublier que 1,6 million d'Israéliens connaissent le français comme langue seconde? (...) Mais l'entrée d'Israël dans la Francophonie n'est pas pour demain, car celle-ci est devenue une tribune pour certains États arabes qui s'opposeraient à l'entrée d'Israël, préférant plutôt le Ghana (anglais), le Soudan (arabe) ou la Thaïlande (thaï), des États qui n'ont aucun lien historique avec la francophonie.» (Jacques Leclerc, «Qu'est-ce que la Francophonie?» dans L'aménagement linguistique dans le monde, Québec, TLFQ, Université Laval. Dernière mise à jour : 8 oct. 2006) > Langue française L'apport inestimable de la culture française au jeune État d'Israël, selon l'Alliance israélite universelle «On aurait pu supposer que la naissance de l'État d'Israël ait eu pour effet la fin de la mission de l'Alliance en Terre Sainte. Il n'en est évidemment rien. La nouvelle situation, loin de diminuer le rôle et la tâche de l'Alliance, l'a amenée au contraire à intensifier, s'il en était besoin, son action en Israël. C'est qu'elle considère de son devoir de participer, dans le cadre de ses activités et dans la mesure de ses moyens, à l'effort de construction et de consolidation du jeune État. Ayant une longue expérience des m#339urs et des pays des immigrants qui ne cessent d'affluer en Israël, l'Alliance, mieux que toute autre organisation, est qualifiée pour faciliter à l'élément immigré la période de transition et d'adaptation. D'autre part, l'enseignement étant devenu gratuit et obligatoire, les bâtiments existant étant insuffisants pour répondre aux besoins de la scolarisation, et les professeurs qualifiés pas assez nombreux, l'Alliance, avec ses magnifiques immeubles et son cadre enseignant, apporte un élément extrêmement utile à la solution complexe et ardue que pose le problème de l'instruction en Israël. Un autre facteur encore rend la présence de l'Alliance incontestablement appréciable. Un pays, si riche que soient ses virtualités d'énergie et de capacité, ne saurait dans le monde actuel se permettre de se passer de l'apport de la culture française qui est universelle. Aussi est-il de l'intérêt même du jeune État de s'enrichir constamment de cette culture que l'#339uvre scolaire de l'Alliance est pratiquement la seule à lui transmettre. Du point de vue économique et culturel enfin, la connaissance de la langue française lui est de la plus haute utilité, Israël étant obligé d'entretenir des relations avec les pays voisins où l'élite parle le français.» «De nouvelles orientations du réseau scolaire ? Extraits d'un rapport de l'Alliance, avril 1948 #8211 avril 1950». Texte présenté et annoté par Anne Grynberg. Archives juives, vol. 34, 2001/1 («L'Alliance israélite universelle après 1945»). Ce rapport sur la situation dans les écoles pour l'année 1948-1950 fut publié à l'origine dans Les Cahiers de l'Alliance israélite universelle de mai 1950 sous le titre «Action éducative». Documentation Livres La culture francophone en Israël. Tome 2. Textes réunis et présentés par David Mendelson. Paris, L'Harmattan, 2002, 338 p. Présentation sur le site de l'éditeur : «Ce second volume inclut : des essais et des extraits d'œuvres marquant la relation des littératures israélienne et française ; des analyses de traduction de textes littéraires français en hébreu ; des études sur l'enseignement du français en Israël ; des présentations des institutions liées à la France et des publications en français ; et une bio-bibliographie des écrivains israéliens de langue française.» (2002) Articles Levy, Elias, «L'exclusion d'Israël de la Francophonie est une incongruité», Le Devoir, 16 octobre 2002. Article reproduit sur le site du Mouvement estrien pour le français. (publication sur internet) (2002) Spaeth, V., «La situation paradoxale du français au moyen Orient : le cas d'Israël», dans : Santodomingo C., et P. Dumont (éd.), La coexistence des langues dans l'Espace francophone. Approche macrosociolinguistique. Agence universitaire de la Francophonie, 2000, 410 p. (série «Actualité scientifique»). On peut télécharger ce texte au format PDF. (publication sur internet) (2000) Allocutions Ben-Rafaël, Eliezer, «Modèles de francophonie en Israël : identité, symbole de statut et capital linguistique». Communication présentée dans le cadre du colloque «Francophonie au pluriel», organisé par L'Année francophone internationale à Paris, du 17 au 20 mai 2001. (publication sur internet) (2001) Recherche > Réseaugraphie Associations Alliance israélite universelle Fondée à Paris en 1860 par un groupe de six personnalités juives, avec le concours du juriste Adolphe Crémieux. A ses origines, l'organisme se voulait une synthèse entre les idéaux des Lumières et les principes du judaïsme. Suivant cette perspective, l'AIU «a toujours considéré la diffusion de la culture et de la langue françaises comme l'un des facteurs essentiels d'accession au monde moderne». «Aujourd'hui encore, avec près de 20 000 élèves qui suivent dans ses écoles un enseignement du français comme langue principale ou comme langue étrangère, l'Alliance israélite universelle est l'un des plus importants réseaux de diffusion de la francophonie en milieu scolaire dans le monde.» (extraits du site) Association France-Israël On vient de fêter, en 2006, le 80e anniversaire de cette association fondée avec le soutien des plus hautes autorités politiques françaises de l'époque. «Paradoxe de l'Histoire plein de signification, l'association France-Israël est l'héritière de l'association France-Palestine fondée en 1926 par le Président du Conseil Joseph Paul-Boncour et le Ministre Justin Godart, sous le haut patronage du Président de la République de l'époque, Monsieur Gaston Doumergue. France-Palestine s'est efforcée inlassablement, dans toutes les instances nationales et internationales, de faire connaître les droits imprescriptibles de la nation juive sur son Foyer National. Elle est devenue France-Israël en 1948, à la naissance de l'État d'Israël. (...) France-Israël est une organisation indépendante d'hommes et de femmes persuadés que l'amitié entre la France et Israël est un impératif d'ordre moral fondé sur des valeurs communes. Ils #339uvrent pour le renforcement des liens entre le peuple de France et le peuple d'Israël.» (extrait du site) Culture Institut français de Tel-Aviv (IFTA) (Ambassade de France en Israël) «L'Institut Français de Tel-Aviv (IFTA) fait partie d'un réseau de plus de 150 Instituts à travers le monde. Parmi toutes les missions de ces établissements, la diffusion de la langue et de la culture françaises est naturellement prioritaire.» (extrait du site) Centre culturel français Romain Gary Officiellement inauguré en 2000 à Jérusalem, il «a pour mission la promotion de la langue française et de la culture francophone.  Cette vocation se traduit par la programmation d'activités culturelles très diversifiées, par l'organisation de cours de français et par la mise à disposition d'une médiathèque #8211 centre d'information.» (extrait du site) Recherche Institut d'études lévinassiennes Lieu de réflexion et de recherche consacré au célèbre philosophe Emmanuel Lévinas. Il fut fondé à Jérusalem en octobre 2000 par Benny Lévy par deux figures bien connue de la vie intellectuelle française, Bernard-Henri Lévy et Alain Finkielkraut. Selon Elias Levy, «ce centre d'étude francophone, dédié à l'étude de l'oeuvre de l'un des penseurs et humanistes juifs les plus importants du XXe siècle, est indéniablement le fleuron culturel de la francophonie israélienne.» («L'exclusion d'Israël de la Francophonie est une incongruité», Le Devoir, 16 octobre 2002) Il a dorénavant une antenne à Paris. Relations diplomatiques Ambassade d'Israël en France Ambassade de France en Israël Consulat général d'Israël à Paris Aménagement linguistique Pour tout ce qui a trait à l’aménagement linguistique de ce pays, nous vous invitons à visiter le site Aménagement linguistique dans le monde. Ce site est l'œuvre d’un professeur de l’université Laval de Québec , monsieur Jacques Leclerc. Ce site Aménagement linguistique dans le monde a été installé sur la Toile au mois de juin 1999 sous l'égide du CIRAL, le Centre international de recherche en aménagement linguistique de l'Université Laval (ville de Québec). Le site a obtenu un certain succès, car plus de 40 000 visiteurs l'avaient consulté en date du mois de novembre 2001. L'auteur, Jacques Leclerc, est linguiste et sociolinguiste, diplômé en linguistique et en pédagogie de l'Université de Montréal. Tout en étant professeur (Université de Montréal, Université Laval et Collège de Bois-de-Boulogne), il s'est intéressé aux questions portant sur l'aménagement linguistique depuis 1985. Après avoir publié en 1986 un premier volume sur ce sujet, Langue et société (Mondia Éditeur, Laval, Québec, 530 p.), l'auteur a récidivé en 1992 avec une nouvelle édition complètement révisée et augmentée à 708 pages.