«"Les compétences" s’imposent actuellement comme notion centrale dans le domaine pédagogique et particulièrement dans le domaine de la formation pour adultes, mais s’avèrent être une notion difficile à cerner.

On peut en retrouver de nombreuses définitions où il est toujours fait référence aux capacités, aptitudes pour un individu de mobiliser ses connaissances, qualifications pour faire face à une situation particulière, à un problème à résoudre.»

Conseil de l'éducation et de la formation de la Communauté française de Belgique, Avis no 88 : Validation des acquis non formels et informels dans l’enseignement non obligatoire, 30 avril 2004