GYMNASTIQUE, s. f (Littér. Grec. & Rom.) l'art ou la science des divers exercices du corps.
Les hommes acquérant la force et l'agilité de leur corps par divers exercices, se son proposé différentes fins: d'abord ils ont eu en vue de pourvoi
Fr. L. Jahn est un des grands noms de la gymnastique moderne, avec le suédois Ling. Jahn et Ling sont à l'origine du mouvement en faveur de l'éducation physique qui a pour eu effet de ramener la question de l'exercice et de la formation corporelle
Sommaire. — Distinction de l’éducation physique et de l'éducation pratique; des différentes formes de culture
La pédagogie ou la science de l'éducation est ou physique ou pratique. L'éducation physique est celle que l'homme partage
Suite de la théorie de l'éducation. De l'utilité de la gymnastique; excès commis à cet égard par quelques gouvernements; il ne faut pas songer à faire des athlètes, ni des guerriers féroces; il faut tâcher de donner au corps, santé et adre
Dans un monde dominé par la concurrence économique, le sport émerge comme une nouvelle religion laïque qui allie l'esthétique grecque à l'esprit pratique et actif de la vie moderne.
Jahn met la gymnastique au service de l'Allemagne. Ling, l'inventeur de la gymnastique suédoise, la place au service de l'individu et de l'harmonie du corps
Dès le début du XXe siècle, Jean-Jules Jusserand, un ami de Coubertin, a rappelé que le Moyen Âge fut une des époques les plus fastes pour le sport en Europe.
De la paideia grecque à l'olympisme moderne, de l'idéal athlétique ancien au culte moderne du sport créateur de valeurs morales, une histoire du sport et ses rapports avec les grandes doctrines pédagogiques.