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Ibn Khaldun et l'éducation

Abdesselam Cheddadi
«L'âme individuelle s'accomplit dans et par les connaissances. L'invention et le développement des sciences répondent d'abord à une nécessité spirituelle.» Voici résumée la conception de l'éducation musulmane au moyen-âge, telle que décr

L'aphorisme

Jean Baudrillard
Tiré d'un recueil d'entretiens avec François L'Yvonnet.

L'âme et le corps

Baruch Spinoza
Conception simple de l'âme, qui présuppose son existence plus qu'elle ne l'explique.

L'homme n'est qu'un roseau

Blaise Pascal
La seule force de l'homme est sa pensée.

La joie

Pierre Vadeboncoeur

Le philistin instruit

Paul-Émile Roy

Le plagiat ou l'illusion de penser

Maurice Lagueux
Maurice Lagueux associe ici le plagiat, devenu un modus vivendi, à une maladie de la culture. Les passages que nous citons ici sont tirés d'un article qui, bien que publié en 1982, semble avoit été écrit hier pour diagnostiquer un mal aggravé

Le Style

Ernest Hello

Nous sommes tous aristotéliciens...

John Henry Newman
Le cardinal Newman témoigne de l'importance du philosophe grec dans le développement de la pensée humaine, dans cet extrait d'un discours intitulé Le savoir qui est sa propre fin (1852).

Quelques idées de Renan

Remy de Gourmont

Quels animaux sont les plus avisés?

Serge Bouchard
Portait de la vache éternelle.

Approche du courtermisme

Pierre-Jean Dessertine